2015年，12所高校申请停办/停招专业57个，今年又有28所高校120个专业申请停办/停招，其中就包括南昌大学的公共事业管理、财务管理；江西师范大学的教育学、汉语言……太不可思议了！
高校为什么要主动申请停办/停招一些专业？我省有没有计划重新开设某些专业呢？看看权威人士是怎么说的↓↓
在很多人的印象中，高校的专业设置总是在追求“高大全”，如今这么多高校主动申请专业停办/停招的是出于什么样的考虑？主要原因是什么呢？
前些年，不少高校热衷申办新专业，专业设置总是在追求“高大全”，导致同一地区同一专业重复建设，高校办学同质化问题严重；一些高校在各专业平均用力，导致专业多而不强、学校大而不特等问题突出。
随着我国经济发展进入新常态，经济发展速度放慢，教育供给和社会有效需求之间结构性矛盾开始充分暴露出来，高等教育部分产能过剩的问题也开始充分暴露，人才市场传导给高校的信号越来越清晰：一方面是市场需求过剩的专业，如果学校专业实力不行，没有特色，培养出的人才就得不到市场的青睐；另一方面是一些战略新兴产业，特别是符合供给侧改革方向的行业，用人单位却往往招不到学生。正是在这样的大背景下，我省一些高校充分意识到了危机，开始认真思考本科专业结构调整和优化的问题。
去年以来，江西省以“管、评、办分离”的方式对高校本科专业进行评价，要求各校提供真实的教学信息，在评价工作的督促下，很多学校在对办学资源进行摸底的过程中，专业设置盲目扩张、专业建设同质化等问题暴露无疑。评价工作直接推动了我省高校依照教育自身规律，自觉进行专业结构调整，这是我省高等教育历史上专业结构调整规模和力度均达最大的一次，江西省本科专业结构得以有效优化。
近年来，部分外省有一些社会亟需的专业重新招生，比如多省高校重新开设了此前停办20余年的儿科专业。那么，我省有没有计划重新开设某些专业呢？或者近年来，已经重新开设了哪些专业？
为江西经济社会发展提供充足的人才智力支撑，是江西高等教育义不容辞的担当。在通过专业综合评价工作，各高校停招或撤销重复设置、办学水平低、就业质量差的部分专业点的同时，江西省教育厅将制定相关政策，引导高校积极面向“十三五”时期省重点产业和战略性新兴产业，重开或增设对于社会短缺或市场需求量较大的相关专业，这些政策包括适当扩大这些专业招生规模、优势特色专业专项建设等方面。
2015年12所高校申请停办/停招专业57个，详细名单如下：
江西省2015年部分高校申请停办专业情况表
江西省2015年部分高校申请停招专业情况表
2016年28所高校120个专业申请停办/停招，详细名单如下：
2016年江西省普通高等学校申请停办（停招）本科专业情况
